材料：

  教学设计是教学开展的重要环节，三年级的马老师是位新老师，他认认真真设计教学环

节，严格按照设计的环节进行授课，但是在实际授课过程中发现，实施与设计环节有些不同，出现意外的情况，往往不知所措。于是，马老师认为教学设计环节根本没有必要，不但会影响自己的课堂发挥，还阻碍了师生之间的互动与创新。