试题详情
- [材料题]
本大题有3小题,请任选1小题作答,全部作答只按前1小题计分.40分)
请阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
- 简答题1、
简要说明《义务教育数学课程标准(201 1年版)》对“可能性”的教学要求。(10分)
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 简答题2、
若指导五年级学生学习本课,试拟定教学目标及教学重难点。(10分)
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 简答题3、
根据教学日标和重难点,设计教学过程。(20分)
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 疼痛治疗常用的心理治疗不包括( )。A
- 女性,33岁, 自觉呼吸困难,乏力3~4
- 某厂在下一年拟生产某种产品,需要确定产品
- 吞咽障碍与误吸的补偿性干预包括哪些方面?
- 对于重症急性酒精中毒患者,治疗方式正确的
- 导致X线照片运动模糊的因素,可暂时控制的
- 脂肪酸彻底氧化的产物是A、乙酰CoAB、
- 在X线的特性中,我们利用了X线特性的穿透
- 患者,女,50岁,既往有胃病20余年。每
- 咯血伴皮肤黏膜出血,在下列疾病中不常见的
- 声波振动通过听骨链到达卵圆窗膜,压力变化
- 进行活检和细胞学检查的污染区不包括A、收
- 男,38岁。3个月前搬重物后出现腰痛伴右
- 我国卫生部于1988年制定的医德规范七条
- 气块干绝热垂直递减率为 0.986℃/1
- 1、该例最可能的诊断是A、急性播散性脑脊
- 阴平阳秘
- 对于非器质性的症状,解释病情时需要()A
- 女患者,24岁,停经52天,恶心呕吐,呕
- 脆弱类杆菌(无芽胞厌氧菌)感染的治疗可选