小学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。

&nBsp; (2)小学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。

&nBsp; (3)小学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。

&nBsp; (4)小学生的学习是在学校班集体中进行的。

&nBsp; (5)小学生的学习具有一定程度的被动性。