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简答题

阅读下面材料,根据要求写一篇文章。

  社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

  要求:

  根据这段话给你的启示,联系教育教学实际,自选角度,自拟标题,撰写一篇800字左右的议论文。

  • 欣赏学生教学相长

      美国心理学家威廉&miDDot;詹姆斯曾深刻指出:&lDquo;人性中最深刻的禀赋是被欣赏的渴望。&rDquo;欣赏学生,能增强学生的自信&miDDot;心和自尊心,使学生获得成功感。促使其努力进取,化短处为长处,而且能以更高的热情去接受新的事物。一名优秀的班主任.首先应该是善于欣赏学生的&lDquo;伯乐&rDquo;,对学生毫不吝惜自己的欣赏。在日常生活与教学中.要善于欣赏,发掘每一位学生尤其是后进生的优点,让学生扬起奋进的风帆。

      要欣赏学生.教师必须接受学生的全部。接受学生的全部自然包括他们的优点和缺点。教师要认识到每个学生都有长处,应去寻找、发现学生的闪光点。积极地为他们创造条件,使其闪光点充分燃烧。如有的学生调皮好动.做事马虎,可他爱动脑筋,思维能力强;有的孩子脾气倔强,爱钻牛角尖,可他做事有救力。教师要避免自己时时盯看学生的短处,将人之短比他人之长。如果盯住学生缺点和短处不放,就会使教师自己形成消极心态,从而丧失信心;如果随时留意学生的优点和长处,则能使自己积极面对每一位学生,适时激励。

      要欣赏学生,教师要尊重学生。捷克教育家夸美纽斯曾指出:&lDquo;应谊像尊敬上帝一样尊敬学生。&rDquo;马卡连柯也曾写道:&lDquo;被子是活生生的生命,美好的生命,因此对待他们就该像对待同志和公民一样,必须了解和尊重他们的权利和义务.享受快乐的权利,担当责任的义务。&rDquo;只有尊重学生,与学生平等对话,在人格上把学生置于完全平等的位置,才能建立新型的师生关系,为班级工作打下坚实的基础。

      要欣赏学生,教师还要学会欣赏自己。教师是一份责任和压力都很大的工作,教师以欣赏的眼光看待周围的人和事的同时,也应欣赏自己。只有这样,才能使自己不被生活中的那些挫折和不如意压倒,从而积极地看待生活,潜移默化地影响学生。人们都说,父母是孩子的一面镜子,那么,教师也同样是学生的一面镜子。学生从镜子中认识了自己,爱自己、欣赏自己。这样在授课过程中,教师欣赏学生,才能激发学生的动力,使之感兴趣;学生同样也可以激发教师的热情,释放更多热量和激情,这本身就是一种教学相长的过程。

      教师要用心欣赏你的学生,不要吝啬你的赞美!在教学中,让眼睛闪动着欣赏,让语言跳跃看赞美。让欣赏和赞美洋溢在教学之中。你的欣赏会有许多新的发现,你的赞美孕育着巨大的教育潜力!

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