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简答题

以下面这组图片为内容,设计一个大班安全防火教育活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。

  • 活动名称:我是防火小能手

    活动目标:

    1.在生活当中有一定的安全意识和自我保护能力。

    2.认识消防电话119,知道基本的安全防火知识。

    3.学习自救的方法,体验逃生的过程。

    活动准备:关于安全防火教育的彩色挂图一组(厨房、放鞭炮、灭火器等场景)

    活动过程:

    一、出示豆豆放烟花挂图,激发幼儿的兴趣,导出活动主题

    1.教师通过语言引导,并播放挂图。

    师:过年的时候有一个叫&lDquo;豆豆&rDquo;的小朋友看到天空中漂亮的烟花爆竹,他也想放烟花爆竹,你们猜猜豆豆选样放烟花爆竹会发生什么?

    2.观看完后让幼儿回答,根据回答进行小结。

    师:你们看豆豆这样做多危险啊,不小心就会点燃整间屋子,小朋友们可不能像顽皮的豆豆那样。在放烟花的时候一定不能在室内进行,也一定不能对着自己、别人或易燃物品。

    二、组织幼儿讨论火灾产生的原因及预防火灾的方法

    1.幼儿简单讨论可能导致火灾的原因,教师总结。

    在生活中还有很多原因可能导致火灾,如小孩玩火、乱丢烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等。

    2.引导幼儿说出预防火灾的方法。

    (1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

    (2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

    (3)不能随便燃放烟花爆竹。

    (4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

    三、组织幼儿讨论应对火灾的方法

    1.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

    师:如果发生火灾,我们应该怎么样做才能保护自己?

    (1)室外着火门已发烫的情况下,千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。

    (2)遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

    (3)如果有灭火器,可以使用灭火器进行简单的灭火。

    (4)在火灾时,要用湿毛巾捂住口鼻,进行撤离。

    (5)遇到火灾要报警,报-电话119。

    2.进行&lDquo;安全防火自救&rDquo;的游戏,培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

    (1)教师发出火警信号。

    师:小朋友们可真厉害,个个都是防火小能手,长大一定能当消防员。咦?听!什么声音?呀,不好了,火警警报响起来了,肯定发生火灾了,小朋友们我们一定要安全遮离。

    (2)组织幼儿安全撤离。

    提示幼儿逃生的时候要保持镇静、辨明方向、用湿毛巾捂住口鼻,尽量低姿爬行,沿疏散标志指示方向逃走,不要乘坐普通电梯。

    (3)学习防火小儿歌,幼儿拍手唱诵。

    小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。

    不乱动用火和电,自我保护是关键。

    火警电话&lDquo;119&rDquo;,发生火灾不乱走。

    心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。

    湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头临地。

    防火逃生要记清,老师家长都放心。

    四、请幼儿分享感受,在分事中结束活动

    活动延伸:回到家与爸爸妈妈分事防火小常识,和爸爸妈妈一起排除家里火灾的安全隐患。

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