(1)幼儿园歌唱材料的选择；

(2)幼儿园歌唱活动的导人；

(3)发展幼儿的歌唱能力；

(4)发展幼儿的创造性；

(5)发展幼儿良好的个性与社会性；

(6)系列歌唱教学方案设计。