美术活动：瓶盖贴画&mDAsh;&mDAsh;有趣的蝴蝶（中班）

　　一、活动目标

　　1．幼儿学会用度旧材料瓶盖贴出自己喜欢的蝴蝶。

　　2．增强动手操作能力，提升创造力和想象力。

　　3．通过本次活动，幼儿学会回收使用度旧材料。

　　二、活动重难点

　　活动重点：幼儿通过想象，创造出自己喜欢的蝴蝶，学会回收使用废旧材料。

　　活动难点：通过本次活动，幼儿的创造力和想象力得到提升。

　　三、活动准备

　　1．师生共同收集大小不同的瓶盖（每人一组）；双面胶、透明胶（每人一卷）；皮筋（若干条）、剪刀。

　　2．彩色卡纸（若干张）、彩笔。

　　四、活动过程

　　（一）出示瓶盖范画，激发幼儿兴趣

　　教师出示范画，&lDquo;小朋友，你们看看画上有什么？是用什么做的？&rDquo;（鼓励幼儿说说自己所看到的。）

　　师：&lDquo;小朋友观察得真仔细，这幅画上有个漂亮的蝴蝶，是用我们用过的瓶盖贴出来的，老师和小朋友带来了一些废弃的瓶盖，今天我们就学习用瓶盖采贴一副漂壳的画。

　　（二）教师示范贴蝴蝶的方法及步骤

　　&lDquo;瓶盖怎么能够贴到卡纸上呢？下面老师来向小朋友们教贴瓶盖的方法，小朋友们仔细地看：选自己喜欢的瓶盖和卡纸，在背面粘上双面胶，揭掉双面胶的表皮纸，然后贴在卡纸自己喜欢的位置上。&rDquo;

　　&lDquo;这只蝴蝶是怎么贴的呢？谁能告诉老师，你认为这幅画是先贴什么？再贴什么？&rDquo;（小朋友各自发表自己的观点）

　　教师小结：这幅蝴蝶是这样贴的：

　　第一步：贴蝴蝶的身子。

　　要求：把皮筋拉成椭圆形，用透明胶固定在卡纸上。

　　第二步：贴蝴蝶的翅膀。

　　翅膀两边各用大小不同的两个瓶盖，贴成对称形。

　　第三步：贴蝴蝶的触角。

　　把两条皮筋分别剪断，一头打出一个接，然后固定在蝴蝶的头部。再用彩笔画上蝴蝶的眼睛．这样一只漂亮的蝴蝶就贴成了。

　　第四步：还可以用彩笔在蝴蝶的周围画上小花、小草等来丰富自己的作品。

　　（三）鼓励幼儿大胆作画，教师指导

　　&lDquo;好，老师已经贴好了一个漂亮的蝴蝶，小朋友也采想想，你想用瓶盖贴一副什么？先怎么做、再怎么做？想好了自己也贴一幅画．可以是贴老师贴好的蝴蝶，也可以是你自创的图案。&rDquo;

　　教师鼓励幼儿大胆贴出自己喜欢的蝴蝶形状，也可以多贴几只，还可以贴出自己喜欢的图案。

　　（四）结束活动

　　幼儿完成自己的作品，介绍自己的作品，说出白己的想法和设计意图。

　　&lDquo;小朋友们都已经完成了自己的作品，有的小朋友还贴出了两三幅画呢，我请小朋友带着你的作品到前面来给大家说说你贴了什么？&rDquo;

　　五、延伸活动

　　1.将幼儿的作品展示出来，带领幼儿参观、评价作品。

　　&lDquo;小朋友们，现在请你们把作品放在桌上、窗台上，让大家都来看看你的画。&rDquo;

　　2.让幼儿回家搜集其他用不到的废品，进行再利用。如用旧报纸做粘画。