试题详情
- [材料题]
- 单项选择题1.根据内容划分,冲突可以分为( )。
A、人际冲突、群体冲突、组织间冲突
B、积极性冲突、消极性冲突
C、建设性冲突、破坏性冲突
D、个人冲突、人际冲突、群体冲突
E、目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 单项选择题2.根据影响划分,冲突可以分为( )。
A、人际冲突、群体冲突、组织间冲突
B、积极性冲突、消极性冲突
C、建设性冲突、破坏性冲突
D、个人冲突、人际冲突、群体冲突
E、目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 单项选择题3.根据范围划分,冲突可以分为( )。
A、人际冲突、群体冲突、组织间冲突
B、积极性冲突、消极性冲突
C、建设性冲突、破坏性冲突
D、个人冲突、人际冲突、群体冲突
E、目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 1、与听力障碍患者进行沟通时应(
- 患者,男性,76岁,脑出血,昏迷。护士取
- 以下沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的
- 男患,34岁,因外伤下肢骨折入院。现恢复
- 社区预防艾滋病,指导安全性行为以下选项中
- 外周血中性粒细胞增多见于( )。A、伤
- 肺气郁闭之喘证,平素常有( )。A
- 1、双合诊( )。2、肛腹诊( )。
- 实喘咽中如窒,喉中痰鸣不著者属于何证型(
- ALP明显增高最常见于( )。A、肝硬
- 以下不属气血虚弱型子死腹中主症的是(
- 血瘀所致妇科病症,常用活血化瘀法,此法常
- 以下执行医嘱的行为属违法行为的是(
- 妇女在生理上有经、孕、产、乳的特点,是因
- 1、哪一项是控制的原则?( )2、哪一
- 脾胃阳虚型呃逆的特征为( )。A、
- 我国黄敬亨教授归纳的健康教育概念中,应不
- 纽曼健康系统模式认为当压力源穿过机体正常
- 对人力、物力、财力、信息、时间进行有效组
- 可促进护患有效沟通的行为是( )。