试题详情
- 单项选择题健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为
A、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍、自我效能
B、知觉到易感性和严重性、自我效能、知觉到益处和障碍
C、自我效能、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍
D、自我效能、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性
E、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性、自我效能
- A
关注下方微信公众号,搜题找答案
热门试题
- 诊疗过程中,医护人员根据病情对患者进行的
- 在人际传播常用的提问方式中,“为什么”多
- 人们搬离某社区以避开化工厂造成的室内空气
- 关于健康教育诊断概念的描述,正确的是
- 李某,女,50岁,性格内向,平时与人相处
- 不属于“不良疾病行为”的是
- 医院医护人员选择传播途径的原则不包括
- 患者,男,63岁,糖尿病、高血脂,护士对
- 对“本能行为”特征的阐述,正确的是
- 护士小王在查房时,发现糖尿病患者李某在背
- 在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交
- 在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到
- 在人际传播中,以注视对方的眼神表示专心的
- 8个月的儿童玩耍的时候,随着妈妈的讲话而
- 在人的整个生命周期中,自主发展阶段的人们
- 住院教育可以
- 在人的整个生命周期中,3~12岁所处的行
- 某社区医院在9月加日"全国爱牙日"这一天
- 以下不属于常用的人际传播形式的是
- 受者对健康信息的选择性理解是指