试题详情
- 单项选择题健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为
A、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍、自我效能
B、知觉到易感性和严重性、自我效能、知觉到益处和障碍
C、自我效能、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍
D、自我效能、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性
E、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性、自我效能
关注下方微信公众号，搜题查看答案
热门试题
- 为确保健康传播效果，传播者应注意的情况不
- 定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中
- 下列属于入院教育的是A、探视制度B、所患
- 将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促
- 对人类行为"可塑性"的阐述，正确的是A、
- 1、产生从众行为的是2、开展健康传播的切
- 下列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的
- 致病性行为模式是指A、日常生活中危害健康
- 1、他这种滥用药物的行为属于2、张某的成
- 人类行为的主要适应形式除了有“反射、应激
- 关于医院有关规章制度的教育应该属于A、随
- 根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包
- 关于健康教育诊断概念的描述，正确的是A、
- 以下不属于传播要素的是A、传播者B、受传
- 从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求
- 1、在健康传播中，希望信息在生活、地域、
- 1、护士与李女士谈话过程中，以下表现不恰
- 对健康信息的描述正确的是A、健康信息不属
- 通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是
- 健康促进是指A、促使人们维护和提高他们自