试题详情
- [材料题] 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。
- 单项选择题1.上述过程是
A、社区健康诊断
B、流行病学诊断
C、教育策略分析
D、健康需求分析
E、确定优先项目
- D
关注下方微信公众号,搜题找答案
- 单项选择题2.获得上述结果多采用的方法是
A、流行病学调查
B、统计与管理学
C、社会学调查
D、健康教育学
E、社会医学
- C
关注下方微信公众号,搜题找答案
热门试题
- 对产褥期产妇精神心理护理,最好应做到
- 学龄前儿童的餐次安排应为
- 对高危人群的预防策略描述不正确的是
- 男性,24岁,发热3天,诊断钩端螺旋体病
- 男性,12岁。因发热、头痛、右侧面颊肿痛
- 最常采用的钩虫病的实验诊断方法是
- 生食或半生食猪肉可能感染
- 生命质量评价可应用于( )
- 子宫内膜癌的危险因素很多,下述不正确的是
- 比较某地成年男子身高和体重两组数据变异度
- 为了预防华支睾吸虫病,鱼肉安全食用的最好
- 人兽共患寄生虫病是指
- 急性毒性是指( )
- 关于恙虫病的预防,错误的是
- 下列关于传染病流行病学资料的描述,错误的
- 医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健
- 某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健
- 蛲虫病最常用的实验诊断方法是
- 以同年年平均人口作分母的相对数有(
- 生活史中只需一个中间宿主的吸虫是