试题详情
- 单项选择题医务人员心理素养培养的原则不包括
A、学校教育与社会教育相结合
B、规范教育与自我调控相结合
C、现实形象与理想模式相结合
D、资源教育与社会教育相结合
E、学校教育与现实教育相结合
- D
关注下方微信公众号,搜题找答案
热门试题
- 对该医生的正确伦理评价是
- 儿童在住院治疗之后,最先出现的心理反应是
- 西方医学伦理学的奠基人是
- 对患有不治之症且濒临死亡而又极度痛苦的患
- 某肝癌患者病情已到晚期,处于极度痛苦之中
- 保守病人的秘密,其实质是(或体现了什么原
- 医学科学研究的作用也有双向性,表现在
- 即要维护患者利益,又要兼顾社会公益的具体
- 关于患者享有平等医疗权利的表述中,错误的
- 医学伦理学是
- 病人疾病尚未痊愈,就急于做很多力不从心的
- 以下哪些表现可能是由于病人的恐惧、焦虑导
- 病人的权利和义务不包括
- 一位50多岁男患者,患慢支肺气肿多年,某
- 临床诊疗工作中的有效原则,要求医务人员应
- 关于生物-心理-社会医学模式,下列提法中
- 危重病人可能出现的心理反应不包括
- 患者李某,男,40岁,患晚期胃癌住院治疗
- 医生诊断治疗越来越依赖于检查、化验所得的
- 辅助检查时医生应遵循的道德要求不包括的是