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[材料题] 患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。
多项选择题1.根据病史，该患儿的临床表现有哪些

A、需要静坐的场合难以安静

B、学习困难，成绩差

C、经常插话，扰乱课堂秩序

D、活动过度，容易冲动

E、动作笨拙，协调性差

F、粗心大意，常常有始无终

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多项选择题2.为明确诊断，目前应该做哪些检查

A、体格检查

B、精神检查

C、智力检查

D、染色体检查

E、头颅CT或MRI

F、血常规检查

G、肝功能检查

H、儿童行为量表

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多项选择题3.提示：该患儿体格检查未见明显异常。精神检查合作，交流尚可，入病室后多动不宁，医生与家长谈话时经常插嘴，承认总是坐不住，上课总是想搞点小动作，情绪反应良好，未引出幻觉及妄想，智力检查未见异常，儿童行为量表提示异常。据以上病史材料，该患儿的诊断为

A、儿童品行障碍

B、抽动障碍

C、儿童孤独症

D、儿童情绪障碍

E、注意缺陷与多动障碍

F、精神发育迟滞

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多项选择题4.美国精神障碍分类系统第四版将该病分为哪些类型

A、注意缺陷型

B、冲动多动型

C、混合型

D、未分型

E、残留型

F、慢性型

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多项选择题5.对于该患者可以采取下列哪些治疗

A、行为治疗

B、认知疗法

C、系统脱敏治疗

D、特殊教育治疗

E、哌甲酯应用

F、冲击治疗

G、暗示治疗

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多项选择题6.关于哌甲酯的应用注意事项包括

A、下午4点以后禁止使用

B、仅限于6岁以上患者使用

C、目前主张每日连续用药

D、每周六、日及节假日可停用

E、为抗精神药品

F、没有明显的不良反应

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多项选择题7.根据林黛玉的行为特征来看，其气质类型属于

A、多血质

B、黏液质

C、胆汁质

D、抑郁质

E、分裂质

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多项选择题8.根据高级神经活动类型学说，她的气质类型相对应的神经活动类型是

A、兴奋型

B、抑制型

C、活泼型

D、安静型

E、神经型

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