试题详情
- [材料题] 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。
- 单项选择题1.上述过程是
A、社区健康诊断
B、流行病学诊断
C、教育策略分析
D、健康需求分析
E、确定优先项目
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 单项选择题2.获得上述结果多采用的方法是
A、流行病学调查
B、统计与管理学
C、社会学调查
D、健康教育学
E、社会医学
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 下列哪一项正确A、评价年龄大于实际年龄,
- 近海的富营养化现象主要表现为A、赤潮B、
- 计算平均期望寿命的主要依据是A、出生人口
- “对,您做的很好!”这是对病人作出的什么
- 达到消耗脂肪目的的运动应该是长时间、强度
- 艾滋病干预方式中,不属于个体水平干预的是
- 某医院发生一起重大医疗过失行为,造成患者
- 尘肺X线诊断标准中“t”小阴影是指A、直
- 关于混杂因子的认识,以下哪种说法是正确的
- 下列对永久硬度描述正确的是( )A
- 健康教育工作的关键是A、提高科学认知B、
- 单因素方差分析目的是检验A、多个样本方差
- 职业性有害因素不包括哪些A、家庭中的煤烟
- 可呼吸性粉尘的粒子直径是( )A、
- 干预活动暴露率的分子是A、实际参与项目活
- 不属于克山病经常性宣传教育内容的是A、改
- 在肥胖症治疗措施中除了控制饮食,主要还有
- 在影响行为的各因素中,对行为具有激发作用
- 假设检验的目的是A、研究总体指标的变化B
- 下列不属于人际传播的有A、自我传播B、公