试题详情
- [材料题] 患儿男,10岁。由母亲陪同前来就诊,主诉男童多日来上课注意力不集中,不能长时间静坐、经常有小动作,有时破坏自己或别人东西、容易激动或勃然大怒、与同学相处不好,粗心、经常丢东西,学习成绩下降。经检查确诊为注意缺陷多动障碍,处方托莫西汀。
- 简答题1、托莫西汀的作用机制是?
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 简答题2、托莫西汀的副作用有哪些?
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 1、需给予的治疗药物有哪些?2、该药物的
- 1、该患者的用药方案是?2、用药分析是?
- 1、该处方不合理的原因为?2、呋塞米注射
- 1、该手术切口属于?2、该患者应用抗生素
- 1、影响药动学相互作用的因素包括?2、最
- 1、患者使用布地奈德福莫特罗粉吸入剂,临
- 1、患儿男,13岁。诊断:流行性感冒,处
- 1、患者初始治疗方案使用质子泵抑制剂持续
- 1、10天前用药是否合理,为什么?2、目
- 1、为避免肾衰竭,应使用的药物是?2、呋
- 1、针对患者的病情应选用什么降压药及治疗
- 1、静脉用药不良反应的主要临床表现是?2
- 1、盐酸羟考酮缓释片的用药指导是?2、关
- 1、阿仑膦酸钠的用药指导2、阿仑膦酸钠药
- 1、在治疗幽门螺杆菌感染时,比较奥美拉唑
- 1、同时服用,可被含钙、镁、铝等药物影响
- 1、该制剂的制备步骤是?2、该处方中艾维
- 1、该患者糖尿病足足部感染的致病菌可能为
- 1、关于患者初始抗感染治疗方案,如果医师
- 1、托莫西汀的作用机制是?2、托莫西汀的