试题详情
- 多项选择题共情在护患关系中发挥作用,可以分为几个层次( )。
A、护士换位思考和体验,感受和理解患者的情感和需求。
B、护士通过言语和行为,表达对患者的感受和理解。
C、患者感受到护士的理解,并产生积极的反馈。
D、护患双方产生思想和情感的共鸣,表现为行为上的密切配合和默契。
E、护士尽可能的满足患者的心理需求,多做保证,而对患者不切实际的想法,应严肃的提出质疑或否定。
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