社区健康教育（多项选择题）

A、不同社区和场所的卫生状况

B、个人和群体掌握卫生保健知识和健康行为的情况

C、预防疾病、促进健康和提高生活质量

D、影响人群健康的行为和生活方式

E、对个人和群体的卫生状况和健康教育的效果作出评价

A、了解问题的历史

B、现状和趋势

C、学习别人的方法

D、提供背景资料

E、寻找差距

A、适用于罕见病的研究

B、不适于研究人群中暴露比例很低的因素

C、选择研究对象时难以避免选择偏倚

D、不可以判断暴露与疾病的时间先后顺序

E、获取信息时难以避免回忆偏倚