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医务人员的医学伦理素质的养成与行为规范

2020章节练习
17.00分15题
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单项选择题1、医德修养的根本途径是

A、不断地学习医德理论知识

B、创造一个良好的医德修养氛围

C、向医德高尚的医务人员学习

D、坚持在医疗卫生保健实践中修养

E、坚持有的放矢的医德修养

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单项选择题2、患者,女性,8岁,再生障碍性贫血入院。因经济困难,难以维持治疗。医生对其进行捐款。关于医生对患者的同情感,下列理解错误的是

A、它是医务人员发自内心的情感

B、它是促使医务人员为患者服务的原始动力

C、它是医德情感内容中低层次的情感

D、它是责任感的基础

E、它比责任感具有较大的稳定性

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单项选择题3、对医德修养的意义的正确表述是

A、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好形象,在医疗竞争中立于不败之地

B、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,从而促进社会精神文明

C、使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,从而促进社会精神文明

D、使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,在医疗竞争中立于不败之地

E、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,在医疗竞争中立于不败之地

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