试题详情
- [材料题]
材料：
六年级四班是学校出了名的“捣蛋”班级，很多老师都不愿意到该班去上课。这学期，学校安排张老师担任四班的语文老师。第一天上课时，张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上，同学们说闲话、吃东西、随意走动的现象比比皆是，即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题，引起大家哄堂大笑，弄得张老师筋疲力尽，哭笑不得。
- 简答题1、
面对这样的班级，你将如何来解决这些问题？（8分）
这样的班级教育基础较差，需要建立班集体的正常秩序。在建立正常秩序的过程中，教师要依靠班干部的力量，由他们来带动全班同学；一旦初步形成了班级秩序，不要轻易去改变它；不断让学生体验到正常的秩序对他们的学习、生活所带来的便利与成效。
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- 简答题2、
你会怎样来进行有效的课堂管理？（12分）
&nBsp; &nBsp; 我会通过深入了解班级特点，采取符合班级学生意愿的领导方式，在课堂管理中运用有效的教学策略：
&nBsp;&nBsp;&nBsp; ①明察秋毫，要求教师尽量避免被少数几个学生所吸引或只与少数学生交流。
&nBsp;&nBsp;&nBsp; ②一心多用，同时监督几个活动。
&nBsp;&nBsp;&nBsp; ③整体关注，调动尽量多的学生投入到教学活动中来，让每个学生都有事可做。
&nBsp;&nBsp;&nBsp; ④变换管理，灵活地采用多种多样的手段使学生顺利地从一种活动过渡到另一种活动。
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